Как построить капсулу (для обучения или просто общения) для своей семьи

11-янв, 12;09 Katia 36
 Когда в марте началась изоляция, мы все надеялись, что к настоящему времени мы сможем вернуться к некоторому подобию нормальности. Но с учетом того, что пандемия коронавируса надвигается (и мы отказываемся от возвращения на работу, учебу и другие занятия), мы все стремимся к безопасному расширению наших маленьких пузырей безопасности. Войдите в концепцию пандемической капсулы, в которой вы создаете свою собственную карантинную команду из близких вам людей, чтобы обеспечить личное общение как можно более безопасным способом. С возобновлением работы школы многие семьи расширяют концепцию модуля на образование, поскольку школьные округа выбирают дистанционное или гибридное обучение, в результате чего работающим родителям приходится бороться за присмотр за детьми и поддержку преподавателей, чтобы заполнить пробелы: Встречайте модуль обучения. Готовы объединиться и построить капсулу для пандемии или обучения? Вот как убедиться, что вы все делаете правильно. Запуск пандемической капсулы Собираете ли вы группу взрослых друзей или пытаетесь сделать так, чтобы у вашего ребенка было какое-то подобие социальной жизни, правила создания капсулы практически одинаковы. 1 Помните: безопасность прежде всего. Это означает, что каждый раз, когда вы выходите из дома, соблюдайте те же правила, что и при ношении маски, мытье рук и социальное дистанцирование. «Это глобальная пандемия, и мы принимаем эти меры, чтобы наши семьи были в безопасности», - говорит педиатр Наташа Бургерт, доктор медицины из Канзас-Сити, штат Канзас. «Мы должны держать это в центре внимания, а не срезать углы. более безопасные методы размещения в капсулах. Капсулы - это всего лишь дополнительный уровень защиты ». 2 Сохраняйте небольшие размеры «Безопасность полностью зависит от членов группы и рисков, которые они принимают за пределами модуля, и все это зависит от уровня инфицирования в вашем сообществе. Чем больше группа, тем выше риск », - говорит доктор Бургерт. «Для большинства моих семей, которые создают пузырь, они ограничивают договоренность примерно до 10 человек или от одной до двух других семей». 3 Выберите людей с похожими стилями карантина. Если вам все еще доставляют все, вы будете нервничать, если будете делить место с семьей, которая отдыхала в точках доступа COVID. «Вы не хотите беспокоиться, если ваши друзья-подружки бросают большие барбекю без масок», - говорит Крейг А. Книппенберг, LCSW, M.Div., Автор книги «Wired and Connected: Brain-Based Solutions для обеспечения социального взаимодействия вашего ребенка». и эмоциональный успех. 4 Установите правила для группы. Следует ли тестировать людей перед тем, как присоединиться к группе, и хотите ли вы, чтобы дополнительное тестирование проводилось, если они уезжают из города или собираются вместе с людьми, не входящими в вашу группу? Нужно ли людям измерять температуру перед собраниями в помещении? А что произойдет, если некоторые люди решат покинуть капсулу? Подумайте, что делать, прежде чем приступить к предотвращению конфликта в будущем. 5 Выберите людей, которым вы доверяете. «Модули будут успешными только в том случае, если существует постоянный уровень честного общения о действиях, которые делают участники группы, а также готовность быстро перенаправить их, если участник станет уязвимым или заболеет», - говорит д-р Бургерт. «Предвидеть разногласия и конфликты, особенно в эти периоды повышенного стресса и замешательства». Создание учебного модуля Поскольку некоторые школы, открывшиеся на постоянной основе, возвращаются к виртуальным или гибридным моделям для борьбы со вспышками COVID-19, все больше и больше учеников пытаются учиться из дома, но с переменным успехом. (И это проблематично для многих работающих родителей, которым необходимо управлять образованием своего ребенка в дополнение к своей рабочей нагрузке.) Это побудило многих родителей обратить внимание на микрошколы, образовательные модули или обучающие модули, создавая небольшие группы учеников для совместного обучения. Некоторые даже нанимают профессиональных учителей для обучения студентов. Но это вызвало новые опасения по поводу увеличения разрыва в образовании. «Стручки - это привилегия», - говорит доктор Бургерт. «Они изолированы на основе доступа сообщества, ресурсов и общих образовательных целей, которые по своей сути ориентированы на определенные социальные и экономические группы». Некоторые родители ищут способы устранить неравенство. «Многие родители предлагают частичную или полную стипендию на одно из шести-восьми мест в своей микрошколе», - говорит Шона Кози, основательница Weekdays, которая помогает родителям находить или открывать собственные микрошколы. «Они обращаются к местным группам и некоммерческим организациям, чтобы помочь распространить информацию и собрать ресурсы для поддержки семей, которые иначе не могли себе этого позволить». Если вы хотите создать собственный модуль обучения, следуйте этим рекомендациям. 1 Оцените, какое покрытие вам необходимо «Посмотрите на свой рабочий график, а также на то, сколько времени, терпения и энергии у вас есть для удовлетворения потребностей вашего ребенка в онлайн-обучении», - говорит Книппенберг. Возможно, вам удастся обойтись одним или двумя часами помощи каждый день для контролируемых игр на свежем воздухе во время собрания вашей команды, или вам может потребоваться полный дневной уход за детьми, потому что вы работаете вне дома. Вы также можете обсудить со своим работодателем любые приспособления, которые он может сделать. Книппенберг создает в своей терапевтической клинике собственную обучающую кабину, чтобы помочь в обучении детей персонала. «Это не так уж и много отличается от тех работодателей, которые предлагают дневной уход», - говорит он. «Это дает нашей семье поддержку нашей дочери и помогает справиться со стрессом моих сотрудников, позволяя им участвовать в некоторых занятиях, когда они иначе не смогли бы быть дома». Помимо предприятий, некоторые школьные округа и общественные организации по всей стране также ищут творческие способы создания учебных модулей для детей, не получающих достаточного образования. 2 Подумайте об образовательных потребностях вашего ребенка «Подумайте об образовательных потребностях и стиле вашего ребенка», - говорит Книппенберг. «Этой весной некоторые из моих пациентов чувствовали себя отлично - они проснулись, чтобы поговорить с учителем, затем усердно приступили к выполнению своего домашнего задания и, не колеблясь, обратились к своему учителю за помощью. Другие часто пропускали утренние проверки, постоянно испытывали искушение покататься на лошадях, заглянуть на YouTube, поиграть в электронные игры или пообщаться в социальных сетях и обычно не выполняли свои задания. Эти дети нуждались в дополнительной поддержке, которую невозможно получить с помощью онлайн-обучения. Вам также необходимо подумать, есть ли у вашего ребенка какие-либо особые проблемы с обучением, СДВГ или другие проблемы с физическим или психическим здоровьем, которые могут затруднить онлайн-обучение ». 3 Соблюдайте возрастной диапазон. Работа с детьми того же возраста идеальна для учителя и учеников. «Это будет способствовать созданию продуктивной среды обучения, а также развитию социальных навыков, соответствующих возрасту», - говорит Кози. 4 Подумайте, кто должен возглавить группу Некоторые семьи начали нанимать бывших учителей (или увольнять нынешних учителей) для работы в группе. Если вы нанимаете учителя, подумайте, что лучше всего подходит вашей команде. «Семьи должны прийти к согласию и понимать область знаний учителя, которого они назначили», - говорит Кози. «Если учитель особенно подготовлен или заинтересован в обучении на открытом воздухе, художественной деятельности, музыке или STEM, это повлияет на его стиль преподавания». Но вам не обязательно искать профессионала. Родители в группе могут по очереди возглавлять группу, или вы можете нанять кого-то, чтобы просто наблюдать за командой, говорит Книппенберг. «Рассмотрите возможность найма ученика средней школы или колледжа, чтобы он помог студенты сразу же регистрируются и организуются, а затем просто проверяют, действительно ли студенты выполняют свою работу, - предлагает он. - Наблюдатель должен быть в состоянии помочь с любыми основными техническими проблемами или простыми академическими вопросами. 5 Вместо этого рассмотрите возможность использования модуля для развлечения «Для учащихся от дошкольного до среднего возраста вы можете рассмотреть вариант учебного модуля, основанный на некоторых забавных учебных мероприятиях за пределами школы, которыми могут руководить родители, - говорит Книппенберг. - Это позволит детям младшего возраста быть с другими детьми и продолжать развивать социальные навыки ». 6 Не переживайте из-за социализации. Если вы беспокоитесь, что ваш ребенок упускает социальное и эмоциональное обучение, которое приходит, когда дети обсуждают жизнь за обеденным столом или на игровой площадке, вы можете расслабиться, - говорит доктор Бургерт ». Реальность такова, что детям нужны родители больше, чем друзья, - говорит она. - Социальной осведомленности и эмоциональному интеллекту учат в первую очередь дома, даже когда дети общаются. Родители - лучшая платформа для обучения детей во всех смыслах. Быть поддержка, задавание вопросов и выслушивание, проверка в течение нескольких минут каждый день, не отвлекаясь, отдавая приоритет одному безтехнологическому приему пищи в день - все это способы продолжить социальное образование, находясь дома. Это то, что родители делают каждый день »."